2024/11/27
11月23日(土)、市誕生20年を記念した事業「教育フェスティバル~南砺で育つ子どもたち~」が福野文化創造センターヘリオスで開催され、城端から城端小学校/城端中学校の生徒さんが「ふるさと学習」として、発表されました。
●城端小学校6年の児童さんは、「城端の未来に私たちも関わり隊!」と題して、以下の内容をプレゼンテーション(発表)。
1)「城端の今を知り隊!」として城端の「今」を調べ
2)そこから見えてきた課題を抽出し
3)もっと城端を盛り上げたい想いから
①「もっと魅力のある城端に!」 ②「城端を未来にも残したい!」
4)「城端の未来に私たちも関わり隊!」を結成し、各グループに分かれ活動を進め
①「踊り手/チラシ」チーム ②「ポスター/パンフレット/マップ」チーム
③「ロゲイニング」チーム
5)自分達で対応できること・取り組んでいきたいこと
①「地域の回覧板等を活用」 ②「5年生に伝える」 ③「地域の行事に参加する」
また、発表の前に行われたアピールタイムでは、「麦屋節」を披露しました。
●城端中学校3年生の児童さんは、「地域に生きる~なんとSDGsへの提言~」としして、
20年後の南砺市の姿をイメージしながら、自分たちが設定したテーマに基づき調査活動をし、南砺市へ提言。
また、自分達たちでもできることを考え、実践できることから行動にうつしていく ことを発表。
●城端小学校6年の児童さんは、「城端の未来に私たちも関わり隊!」と題して、以下の内容をプレゼンテーション(発表)。
1)「城端の今を知り隊!」として城端の「今」を調べ
2)そこから見えてきた課題を抽出し
3)もっと城端を盛り上げたい想いから
①「もっと魅力のある城端に!」 ②「城端を未来にも残したい!」
4)「城端の未来に私たちも関わり隊!」を結成し、各グループに分かれ活動を進め
①「踊り手/チラシ」チーム ②「ポスター/パンフレット/マップ」チーム
③「ロゲイニング」チーム
5)自分達で対応できること・取り組んでいきたいこと
①「地域の回覧板等を活用」 ②「5年生に伝える」 ③「地域の行事に参加する」
また、発表の前に行われたアピールタイムでは、「麦屋節」を披露しました。
●城端中学校3年生の児童さんは、「地域に生きる~なんとSDGsへの提言~」としして、
20年後の南砺市の姿をイメージしながら、自分たちが設定したテーマに基づき調査活動をし、南砺市へ提言。
また、自分達たちでもできることを考え、実践できることから行動にうつしていく ことを発表。